| 类型：原创 | 来源：520化学网 | 作者/推荐人：顺德区龙江中学罗舒怡、钱扬义教授工作室成员 | 点击量：372362 | 时间：2020年12月23日 17:31:11 |
专家引领，名师指导； 教学相长，携手发展 ——佛山市顺德区龙江中学专家进课堂“1+1+3+N”卓越教师提升项目第一期活动回顾 《礼记·学记》有曰：学然后知不足，教然后知困。教师的专业发展不仅需要勤学多思的内驱力，同样也需要“名师点津”的外部驱动力。为了提高教师的教学技能与教研能力，增强高校与中学的交流互动，2020年10月19至23日，华南师范大学钱扬义教授专家进课堂项目组——佛山市顺德区龙江中学专家进课堂“1+1+3+N”卓越教师提升项目第一期活动顺利举行。本课题项目包括高中数学、高中物理、高中英语、高中生物，共四个学科。每个学科有3名学员。参与本次进课堂项目的学员老师有：张阳、李绮霞、彭长旭（英语学科）；张祺英、陈小华、刘静婷（生物学科）；凌莉、麦静、梁国权（物理学科）；张展鹏、谢建林、林翠亭（数学学科）。本次活动邀请的听评课专家有：朱晓燕教授（华南师范大学外国语言文化学院）、李娘辉副教授（华南师范大学生命科学学院）、廖运章教授（广州大学数学与信息科学学院）和陈渝老师（广东广雅中学）。
图1 英语科组与朱晓燕教授合影
图2 生物科组与李娘辉副教授合影
图3 数学科组与廖运章教授合影
图4 物理科组与陈渝老师合影 英语学科——课堂需要“精准教学” 10月20日上午，朱晓燕教授在认真听了张阳老师、李绮霞老师和彭长旭老师的课后，对他们的课堂进行了点评。朱晓燕教授指出了教师在平时教学中忽视的问题，提出了课堂教学不能脱离课程标准以及“精准教学”的理念，并对三位教师的发展给了有效建议。在下午的讲座上，朱教授以《高中英语课本常见的语篇类型以及优秀教学案例分析》为主题，与英语科组的教师们分享了许多关于语篇教学的优秀教学案例。学员们纷纷表示：朱教授的指导与分享让她们收获满满。
图5 张阳老师上课
图6 李绮霞老师上课
图7 彭长旭老师上课
图8 朱晓燕教授评课与讲座
生物学科——关注学生发展，开展高效教学 10月20日，生物学科的张祺英老师、陈小华老师和刘静婷老师结合五学课堂教学模式来引导课堂。李娘辉副教授对三个生物老师的课堂逐一点评，认为张祺英老师课程知识量丰富，涵盖面广，结合我校教学课堂特色突破教学重难点；陈小华老师的教学内容紧扣高考，素材选择新颖，题型归纳全面，充分结合学生实际，因材施教分层教学，讲练结合；刘静婷老师的课堂设计合理高效，较好地突破重点，能够及时关注学生的反馈调整教学节奏，实效性强，并且能通过解题模型和答题技巧的归纳指导强化学生的解题规范，提高了学生解题能力。下午，李教授对龙江中学生物学科的备考策略、中国高考评价体系和高三备考等工作进行指导，进一步提升该校生物教师的专业水平。
图9 张祺英老师的公开课
图10 陈小华老师的公开课
图11 刘静婷老师的公开课
图12 李娘辉教授评课
图13 李娘辉教授讲座
数学学科——基于大概念的课堂教学 10月21日，广州大学廖运章教授指导数学科组开展教研工作。上午，廖运章教授分别听了张展鹏、谢建林、林翠亭三位老师的课。课后，廖教授和数学科组全体老师集中在小会议室进行评课。廖教授有着多年从事基础教育研究的经验，他对三位数学老师的课都给予了较高的评价，同时提出了很多宝贵的意见。下午，廖教授以《基于大概念的课堂教学》为题在小会议开展讲座。在讲座上，廖教授以人教A版必修2教材第三单元《点到直线的距离》这节课的教学为例，通过几种不同的教学设计进行对比，对概念数学进行详细讲解。讲座结束后，老师们都纷纷表示讲座干货满满、收获良多，对以后的课堂教学又有了更深刻的认识。
图14 张展鹏老师上课
图15 谢建林老师上课
图16 林翠亭老师上课
图17 廖运章教授听课
图18 廖运章教授评课与讲座
物理学科——贯彻核心素养，推动课堂创新 10月23日，广东广雅中学陈渝到龙江中学指导物理教学工作。上午，陈渝听了麦静老师、梁国权老师和凌莉老师的公开课。在公开课上，麦静老师和梁国权老师就《匀变速直线运动与汽车安全行驶》这节课进行精彩的同课异构教学，教学逻辑清晰，环环相扣，引导学生主动思考，乐于探究；凌莉老师则运用丰富的物理实验将原本枯燥的《电动势》概念课讲得生动有趣，其教学设计思路严谨且充满了亮点。三位老师的课堂得到了专家的充分肯定和赞赏。23日下午，广雅中学陈渝老师就基于物理核心素养的物理教学进行了讲解，阐述了基于物理核心素养的物理教学的教学特征等内容，推动了龙江中学物理教学课堂的创新。
图19 麦静老师上课
图20 凌莉老师上课
图21 梁国权老师上课
图22 陈渝老师听课
图23 陈渝老师评课与讲座 本次龙江中学专家进课堂项目第一期活动圆满结束。专家们的认真投入与入木三分的点评让学员们获益匪浅，学员们的认真备课、用心上课、虚心好学值得赞赏。相信通过本次专家们的指导工作，不仅深化了学员们对学科专业知识的了解，也为教学课堂改革提供了新的方向和思路，对今后的教学发展具有重要的指导作用！
审核：钱扬义教授工作室全体成员 编辑：钟子婷 | ||||
