| 类型：原创 | 来源：华南师范大学附属花都学校公众号 | 作者/推荐人：华南师范大学附属花都学校 | 点击量：444913 | 时间：2019年7月31日 0:41:25 |
11所“华附联盟”学校136名新老师齐聚华师聆听教授讲学——在“公开课”中成长
来源：华南师范大学附属花都学校公众号 7月13日下午，华南师范大学化学教学与资源研究所所长、博士、博士研究生导师钱扬义教授带来题为《在“公开课”中成长——公开课（1+8套餐）教师成长故事》的专题讲座。钱教授是教育部中学化学课程标准研制组核心成员、教育部“国培计划”首席专家、广东省人民政府督学、广东省高考命题与评价研究专家、广东省基础教育学科教学指导委员会中学化学组组长、广东省百千万名师导师、中国教育学会化学教学专业委员会理事，长期从事化学课程与教学论的教研工作。
钱教授从“公开课‘1+8套餐’教师成长故事”、“公开课‘1+8套餐’理论与实践”和“公开课‘1+8套餐’是教师成长的助推器”三方面展开了精彩的讲座。
钱教授从“六朵花花”的毕业照引入，分别从师范生成长（以“东芝杯”全国理科师范生教学技能创新大赛为例）、5年成长故事（国赛、省赛均获大奖的李健荣老师）以及20年成长故事（百千万名师与特级教师郭飞红老师）与我们分享。
接着，钱教授为我们解读了“公开课‘1+8套餐’理论与实践”的内容，即这个“1+8套餐”好吃在哪？有什么营养？钱教授指出，讲台是教学的前台，课堂是教研的舞台，把教学中的问题变成教研中的研究主题，而这个“1+8套餐”论是“省名师”、“国培”和“专家进课堂”三个成长实践的研究成果。为引导我们学习，钱教授让我们设想如果自己仅从教三个月，就要上一堂公开课，可以从哪些方面进行准备？在老师代表回答后，教授提出了“一堂公开课要完成8个微研究”的观点，即公开课的文献综述、教学设计、说课ppt、讲课ppt、学案、学习效果“测试题”和“5点量表”、微课和教学论文。钱教授重点讲解了公开课的文献综述（以郭飞红老师的乙炔化学课堂以及红烧肉的研究水平为例）、教学设计（课前备课以及课后二次建构备课）和教学论文的撰写（“4+1”写作套路）等内容。
钱教授提出公开课“1+8套餐”是教师成长的助推器，一堂好的公开课应具备问题性、创新性、效果性、成果性和研究性这五个特性，这样才有助于提高课堂教学效果、有助于发展课堂教学能力、有助于提升课堂研究水平、有助于凝练教师教学特色、有助于教师教学成果、有助于升华教师教育情怀。 最后，钱教授用其学生的教育成长故事来鼓舞在座的每一位新教师，要从教学实践中不断自我挑战、自我反思，从而成长为教学研究的名师。
钱教授以典型优秀案例为支撑，通过PPT、图片、视频和互动等方式，针对大家普遍感到疑惑或有难度的内容进行详解，做到有的放矢。整场讲座风趣幽默，蕴含着实用的公开课教学策略，让在座的老师享受了公开课“1+8套餐”饕餮盛宴，得到了很好的启发，学到了受益终身的技能、本领。
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