| 类型：转载 | 来源：佛山市顺德区杏坛中学微信公众号 | 作者/推荐人：谢秋菊 | 点击量：551496 | 时间：2018年1月17日 21:10:15 |
“新起点，新跨越” ——杏坛中学“1+1+3+n”卓越教师提升工程项目之中期总结会 撰稿人：谢秋菊 2018年1月11日，杏坛中学非常荣幸地请来了华南师范大学钱扬义教授来为我校“1+1+3+n”项目的数学、物理、化学、生物的老师们进行中期总结。
图为 钱扬义教授作报告 这天下午两点半，钱教授刚刚坐车赶到杏坛中学，顾不上舟车劳顿就立刻给我们的老师作报告，让我们感到十分感动。接着，钱教授用他富有激情和抑扬顿挫的语言给老师们作了生动而又实用的中期报告总结。钱教授是一个非常专业、非常有智慧和经验的教授，他一点点地把他的知识传授给我们，帮助我校的教师快速成长、从而成为一名名师。
图为 钱扬义教授作报告 钱教授的报告以“新起点，新跨越”为主题，分五大部分来逐一阐述，这五部分分别是项目介绍篇、课前准备篇、课堂表现篇、课后评价篇和总结篇。 （一）项目介绍篇：钱教授在介绍这个项目的时间和资料库之后，特别指出教师存在着两次成长：第一次成长是新教师的前5年，之后进入一个高原期；然后再进入教师的第二次成长期，这个时间在10年左右。而教授的这个项目正是针对教师的第二次成长而准备的，真是应了杏中不少教师的需要。
图为 中期总结会现场 （二）课前准备篇：钱教授的这次中期报告是查阅了所有老师的教学设计、学案、PPT、教学视频和调查问卷后才作出的数据分析，该报告很专业、很客观地评价了我们本学期两次公开课的情况。钱教授的专业态度和认真负责的精神又一次感动了我们，我们非常感激钱教授能在百忙之中认真仔细地指点我们。
图为 中期总结会现场 首先，在前期的备课数据统计分析这一环节，钱教授指出我们老师最需要解决问题包括：教学材料和数据的选择，教学目标的设定，师生活动的设计和重难点的突破。在备课方式上面钱教授介绍了独立备课、“五线谱”方式备课、“文献综述”备课以及“前测备课”。
图为 杏坛中学老师发言 其次，教学设计方面方面，钱教授特别指出了“流程图”式的备课，还以广州中学郭飞红老师的一堂公开课的教学设计为例说明流程图式备课的好处。再次，学案设计方面，钱教授在这一部分特别强调了教学目标的确定要重视能力目标，他以《溶液》一课为例，用具体的例子说明教学目标应该怎么以提高学生的能力为目标来修订，比如通过实验让学生学会对比实验的方法，学生从实验现象提升分析实质的能力以及文字表述能力等等。听完教授的话，我们老师仿佛也有顿悟之感，真是“听教授一席话，胜教几年书！”  图为 钱扬义教授展示郭飞红老师优秀案例
（三）课堂表现篇：钱教授在这一部分用他富有激情的语言举起一个瓶子声情并茂地向我们介绍了怎样进行课堂引入，让我们教师仿佛亲临钱教授的课堂一样。同时钱教授对我们学校老师的课堂表现给出了很高的评价，但他仍强调我们需要重视板书以及知识、方法的小结。
 图为 杏坛中学老师认真做笔记 （四）课后评价篇：在这一个部分，钱教授给我们展示了教授和名师对我们老师详细的课堂反馈表，高度肯定了老师们对待此事的认真态度，他认为我们每一次上课准备充分，上课表现精彩，老师们很注重解题方法的深化和重难点的突破。同时，钱教授也提出了我们学校老师需要在教学能力提高和论文撰写两个方面做一个提升。在课堂评价这一个部分，有我们学校谢秋菊和梁佩文老师的反思和分享。首先，谢秋菊老师用她富有激情的声音和大家分享了这一个过程中她学习到的东西，她指出这次活动除了从自己备课，听别人的课，和教授专家的点评中学习，还从这次活动的反思中学习，她收获最大的是自己在每一堂课应该找准自己这堂课的定位，比如这节课是应用课还是概念课，从而采用相应的教法。接着是梁佩文老师的分享，她说自己刚好处在高原期，希望借助钱教授的这次活动助力自己更快成长，找到更多的理论来指导自己的教学。  图为 杏坛中学周小华副校长发言 （五）总结篇：最后钱教授在听完两位学员的反思和分享后高度的赞扬了我校老师的敬业，认真和热情，并提出后期的计划：下个学期的“同课异构”以赛课的形式开展，还会有“汇报课”和“成果展示”等。一切的一切，让我们充满了期待。  图为 大合照
通过此次中期总结，我们杏中的老师在钱教授的悉心指导下往优秀的道路上又迈进了一大步。让我们怀着喜悦和感激之情迎接下一次的专家进课堂吧！让我们从这个“新起点”开始我们的“新跨越”吧！
| ||||
