| 类型：原创 | 来源：520化学网 | 作者/推荐人：唐文秀 | 点击量：557421 | 时间：2017年12月20日 13:43:44 |
“国培计划（2017）”示范性项目 中小学一线优秀教师和教研员研修项目 华南师范大学高中化学（骨干教师）研修班 手持技术数字化实验讲座顺利召开 作者：唐文秀 摄影：王立新 2017年12月16日下午3点，“国培计划（2017）”手持技术数字化实验讲座在华南师范大学化学与环境学院理1栋401召开。出席本次讲座的有：华南师范大学化学与环境学院化学教学与资源研究所所长、博士生导师、国培计划首席专家钱扬义教授、佛山市第一中学苏华虹老师、博士研究生王立新、硕士研究生唐文秀以及国培班100位一线教师和教研员老师。讲座由钱扬义教授主持。 首先，钱教授介绍了手持技术的来源、研究历程及成果。手持技术由钱教授于1998年首先引进国内，钱扬义工作室历经19年的不断深入研究与案例开发，现在中文核心期刊已有论文成果58篇，其中在SSCI、CSSCI共发表19篇论文。手持技术由三部分组成，分别为传感器、数据采集器和配套软件，其中传感器种类多样，适用于化学、物理、生物等学科实验探究，手持技术因其直观可视、实时连续、精确定量、综合和便携的特点，自引进国内来，深受广大一线理科教师的喜爱。
图为 钱教授主持 接下来，钱教授带领其在读博士研究生王立新、硕士研究生唐文秀及已毕业的硕士研究生苏华虹老师（佛山市第一中学）进行数字化手持技术案例展示，并现场演示实验。
图为 钱教授为三位弟子及学员老师介绍手持仪器 首先，佛山市第一中学苏华虹老师进行题为“手持技术在中学核心概念学习中的应用”的实验案例展示。苏老师主要从实验原理、实验设计、实验展示和论文撰写与发表四个方面，详细展示了如何利用手持技术探究分子间作用力这一中学化学核心概念。在实验设计部分，苏老师详细讲解了实验装置的一步步改进，给了国培学员老师们许多启发。
图为 苏华虹老师分享 随后，博士研究生王立新进行了题为“利用手持技术探究加热过程中石棉网的温度特点” 的实验案例分享。王博士主要从问题提出、实验设计、实验结果、初步结论、成果发表五个方面展开。最后，王博士由案例开发提升到理论探讨，然后进一步提升到认知心理层面，拓宽了手持技术研究的视野。
图为 王立新博士分享 紧接着，硕士研究生唐文秀进行了题为“利用数字化手持技术探究浓度对化学平衡的影响”的实验案例分享。唐文秀同学主要从实验选题、实验设计、实验实施、实验结论、成果发表五个方面展开，唐文秀同学在钱教授的指导下，通过自己的思考，将教材上一个小实验拓展成了一系列探究实验，让学员老师们印象深刻。
图为 唐文秀同学分享 最后，钱扬义教授感谢国培班学员老师们的认真与配合，希望老师们能够有所收获。至此，讲座圆满结束。本场手持实验分享与现场演示获得了全国各地（除港澳台）100名优秀高中化学骨干教师和教研员的一致好评！ 讲座结束后学员老师们非常热烈地询问和了解手持仪器，并表达了自己的感受与收获，老师们都觉得手持技术很有特点，具有很强的实用性和引领作用，认为数字化实验将引领知识的更新，与此同时，有的老师表示希望听完课后，自己回去能够找到手持技术数字化教学与常态课的切入点。
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