| 类型：原创 | 来源：520化学网 | 作者/推荐人：李言萍 | 点击量：665165 | 时间：2016年6月2日 15:48:50 |
华南师范大学化学教学与资源研究所2016届硕士毕业论文答辩会 撰稿人：李言萍 摄像：许雯辉 肖春丽 2016年5月27日上午九点半，化学教学与资源研究所2016届硕士论文答辩会在理2栋414顺利举行。在答辩正式开始前，由学生总管李言萍介绍论文答辩委员会成员等与会人员和答辩流程。
图为 学生总管李言萍主持介绍论文答辩委员会成员等与会人员和答辩流程
图为 答辩研究生导师钱扬义教授与答辩委员会成员合影 本次答辩会有幸邀请许旋教授担任答辩委员会主席，邓峰副教授、李赤（中学化学正高级教师）、黄积才（中学化学高级教师）、陈瑞（中学化学高级教师）担任答辩委员会委员，由肖常磊老师担任答辩委员会秘书。化学与环境学院副院长石光教授为答辩委员中的李赤老师、黄积才老师和陈瑞老师颁发硕士研究生校外兼职导师聘书，许旋教授为答辩委员发送邀请函，以此感谢各位领导及专家对答辩会的支持与帮助。另外，参加本次答辩的共有4位研究生，其中2013级“4+3”模式课程与教学论研究生1名，2014级“4+2”模式课程与教学论专业研究生2名、2014级“4+2”模式学科教学专业研究生1名。
图为 化学与环境学院副院长石光为硕士研究生校外兼职导师颁发聘书
图为 许旋教授为答辩委员发送邀请函 答辩正式开始后，由答辩委员会主席许旋教授主持答辩过程。4位同学在20分钟的论文汇报过程中，从问题提出、研究思路、研究过程及研究结论等方面做了阐述。答辩委员会专家在仔细听取了他们的阐述后，有针对性地进行了提问，汇报人也对专家们提出的问题一一回答。答辩委员会一致认为，本次5位同学的论文选题新颖，所做研究既有深度又有广度，在实践中，既能传授给学生知识，又能培养学生的能力。同时，答辩委员会专家就各位同学所做的研究也提出了很多有建设性的提议，可供后续研究参考。 紧张的答辩过后，经答辩委员会讨论，4位同学论文答辩顺利通过，建议学校授予硕士研究生学位。其中，苏华虹同学以高质量的论文和精彩的表现赢得了答辩委员会的高度评价，其论文被评为“优秀硕士学位论文”。
图为 苏华虹同学汇报
图为 温美凤同学汇报
图为 肖春丽同学汇报
图为 黄毓展同学汇报 这一天是个收获的日子，他们收获了专家和老师的认可；这一天是个准备起航的日子，他们将由此开始准备踏上人生的另一个征程；这一天是个幸福的日子，他们得到了老师、同学和师弟师妹们的恭贺与祝福。 感谢4位同学为我们带来的精彩的答辩，感谢导师钱扬义教授的悉心指导，感谢各位专家老师的大力支持，祝贺本次答辩会圆满结束。
图为 全体教师合影留念
附论文答辩题目 肖春丽 专业：2013级“4+3”模式课程与教学论专业研究生 题目：基于“实验和模型”的探究教学实践研究——以高一化学“乙酸”教学为例 苏华虹 专业：2014级“4+2”模式课程与教学论专业研究生 题目：高二学生对乙炔及其加成反应的认识方式研究 ——基于“问卷法”和“模型法”视角 黄毓展 专业：2014级“4+2”模式学科教学专业研究生 题目：高中元素化合物教学实施“翻转课堂”模式的实践研究及其套餐资源的开发 温美凤 专业：2014级“4+2”模式课程与教学论专业研究生 题目：“六环节三支架小组实验方案设计”教学模式的实践研究及其“1+8套餐教学资源包”开发
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