| 类型：原创 | 来源：520化学网 | 作者/推荐人：苏华虹 | 点击量：689998 | 时间：2014年9月29日 12:02:55 |
中学“明师和名师”专业成长合作课题研究 ----钱扬义教授领衔的华南师大 “专家进课堂”项目组零距离指导 一、 钱扬义教授领衔的华南师范大学“专家进课堂”项目基本情况 华南师范大学“专家进课堂”项目负责人为化学资源与研究所钱扬义教授（三级教授、博士、博导）。该项目分为“中学明师”培养工程和“中学骨干教师”提升工程，设有高中组和初中组。高中组的指导科目包括语、数、英、物、化、生、政、史、地共九个学科；初中组的指导科目包括语、数、英、物、化、政共六个学科。 二、 钱扬义教授领衔的华南师范大学“专家进课堂”项目简介 1、项目宗旨 为提高教师教学水平，促进教师专业发展，华南师范大学钱扬义教授和各中学负责执行校长进行了精心考量和准备，建立中学与华南师范大学“专家进课堂”项目，为教师搭建与专家、名师交流平台，以教师日常教学为依据进行理论指导与实践指导。本项目充分整合高校专家及在职名师等优质资源，为培养对象提供理论与实践指导，促进培养对象由明师迈向名师，由骨干教师迈向卓越教师，加速培养一批师德高尚、具有先进教育理念及卓越教育教学技能的名教师。 2、项目培养方式 本项目是实行“双导师”培养模式。“双导师”模式即“导师Tutor+教练Mentor（T+M）模式”。专家（理论导师）重在对学员在教育理念、课题研究等方面提供指导；名师（实践导师）为“教练式”指导，重在对学员实践能力的提升和优化提供指导。本项目是高规格的教师培训活动，每科组均由一位专家（理论导师）和一位名师（实践导师）指导三名学员。 l 专家（理论导师）以华南师范大学学科教学论研究专家为主体（高考阅卷和中考研究）。 l 名师（实践导师）以广州市各重点中学骨干教师与教研员为主体。 3、项目流程
4、本项目选拔学员要求 华南师大钱扬义教授“专家进课堂”项目之“中学明师”培养工程选拔培养教师的要求为教龄较短的新教师，且有继续学习成为明白之师的强烈愿望 华南师大钱扬义教授“专家进课堂”项目之“中学骨干教师”提升工程选拔培养教师的要求为教龄较长，经验丰富的骨干教师，且本人有继续学习提升为卓越教师的强烈愿望。 三、 钱扬义教授领衔的华南师范大学“专家进课堂”项目实施成果 目前，钱扬义教授领衔的华南师范大学“专家进课堂”项目（高中）已在花都秀全中学、花都圆玄中学开展了两期，钱扬义教授领衔的华南师范大学“专家进课堂”项目（初中）已在花都圆玄中学开展了两期，在花都秀全外国语中学、番禺石碁第四中学、天河长兴中学开展了一期。 本项目每次听评课都定位成学校公开课，不但培养教师的教学能力，还锻炼教学竞争意识与胆量，培养教师责任感与荣誉感。通过“专家名师”进课堂零距离的指导，使得培养对象对备课、教学设计、学案设计从理论与实践两方面得到进一步提升。钱扬义教授领衔的华南师范大学“专家进课堂”项目在中学受到广泛的欢迎，受到了广大领导和教师的一致好评。
图1 “专家进课堂”项目组在花都区实施的“中学明师”培养工程启动仪式现场
图2 “专家进课堂”项目组在花都区实施的“中学明师”培养工程动仪式与会领导、专家和教师合影
图3 “专家进课堂”项目组在圆玄中学实施的“中学明师”培养工程（二期）开题报告现场
图4 “专家进课堂”项目组在番禺石碁四中实施的“中学骨干教师”提升工程启动仪式现场 | ||||
