| 类型：原创 | 来源：520化学网 | 作者/推荐人：韦新平 | 点击量：699126 | 时间：2014年6月27日 22:40:18 |
广东省百千万名教师培养项目北斗星缘工作室2014年度跟岗学习活动顺利开展
工作室全体成员合影 2014年6月10日至14日，广东省中小学新一轮百千万理科名教师培养项目北斗星缘工作室（高中化学组）2014年度跟岗学习活动在广州市顺利开展。本次活动主要由广州协和中学承接，并得到了广雅中学和广东省实验中学附属天河学校的大力支持。工作室理论导师钱扬义教授、实践导师马文龙老师、班主任郑海燕老师，以及工作室的蔡骘、何庆辉、黄显连、刘永红和郭飞红等五位学员参加了学习活动。
一、跟岗学习第一天 跟岗学习首日，“北斗星缘”工作室跟岗学习活动开学仪式在广州协和中学拉开了帷幕，协和中学全体化学组老师也参加了本次活动。开学仪式上，实践导师马文龙老师向学员们明确了跟岗学习的具体要求，同时也籍此机会讲述了自己一生做过的七个行业的丰富成长经历，寄语工作室的学员对待教学和课题研究要有提炼成果的意识，要善于收集和整理资料。 开学仪式后，何庆辉老师向工作室的导师和学员献上了一节推门课。在课上何老师特别注重学生自主学习能力的培养，从自主预习、小组交流、自主实验探究等多个角度培养学生的综合能力，收到了很好的教学效果，展示出了一个省百千万名师独特的教学风格和出色的教学技能。推门课结束后工作室的导师和学员进行了同课异构的集体备课研讨，并进行了相关实验的准备。
二、跟岗学习第二天 跟岗学习第二天在广州市重点中学风景秀丽的广雅中学开展，广雅化学科组卢永虹、陈允任老师接待了工作室的导师和学员。上午的主要行程是参观广雅的校园，了解其生态校园建设的特色，感受其厚重的文化底蕴。随后，旁听了广雅化学科组陈雪莲和李孟彬两位老师的公开课。陈老师的课题为“有机综合测试情况分析及试卷讲评”，针对学生段考的情况进行了试题课讲评，课堂教学目标建立在考试数据分析的基础上，注重学习方法的提炼，教学重心明确，“有所舍，有所得”，让工作室成员获益良多。李孟彬老师的课题为“燃料的综合利用”，教学从燃料的组成、资源的利用方式、合成材料三个方面展开，回归教材，紧密联系生活实际，注重培养学生信息获取能力，受到了听课老师的一致好评。 下午的活动在广雅中学山长楼会议厅开展。交流会由广雅中学陈允任老师主持，工作室导师、学员与广雅中学化学科组的老师进行了深入的交流与探讨，点评了两位老师教学的特色。同时，蔡骘老师、刘永红老师和黄显连老师等学员籍此机会分享了他们在各自教学岗位上的成长经验，陈允任老师也分享了他在重庆考察学习的一些感悟，展示了重庆几所重点中学在校园文化建设方面的特色，开拓了工作室学员们的视野。
工作室活动剪影 三、跟岗学习第三天 跟岗学习第三天在广州协和中学开展。在第一环节，工作室理论导师钱扬义教授首先进行了专题讲座《中学化学教师研究型公开课“八个一”要求》，提出了“教师二次发展论”，以郭飞红老师《乙炔》公开课为例，谈到了当前名师开展研究性公开课的“八个一”要求：1篇文献综述，1篇教学设计，1个教学PPT，1个说课PPT，1份学生学案，1份测试题或调查问卷，1篇教研论文，1份微课视频。倡导工作室的老师们要有成果提炼的意识，要强化论文撰写的能力。同时也对工作室何庆辉老师、刘永红老师和郭飞红老师开展公开课和课题研究结果的肯定。 在第二环节，工作室的蔡骘老师和黄显连老师以《甲烷》为课题，分别在协和中学高一（17）班和高一（18）班进行了同课异构教学。黄老师从甲烷的结构入手，让学生利用手中颜色不一的水果进行甲烷空间结构的探索。然后从结构到性质，让学生理解甲烷性质的稳定性，借助实验着重探究了甲烷与氯气的取代反应。整个教学过程注重夯实双基，采用水果等新颖有趣的教学手段，实验、模型和板书相互结合，受到了学生的热烈欢迎。蔡骘老师则从初中化学学习过的甲烷知识入手，引导学生进行新旧知识的联系，提出问题，激发学生的求知欲望，从性质入手，利用性质反映结构的观点学习甲烷的取代反应。整节课注重学法指导，逻辑思维严密，课堂知识容量大，教学效果显著，受到听课教师的一致好评。 同课异构环节结束后，钱扬义老师组织工作室的成员进行了评课交流活动，分析了两位老师各自教学的风格和特色。郭老师评价蔡老师的课堂推理清晰、逻辑严密，环环相扣，思维容量大，通过学生动手、动笔、动脑和动口等各项活动真正把学生变为课堂的主人。刘老师评价黄老师教态自然，语调亲切，善于利用生活中的素材，准确把握了设疑的方向。课堂使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，推进了知识的掌握和智力的发展，达到了良好的教学效果。
四、跟岗学习第四天 跟岗学习第四天在广东省实验中学附属天河学校展开，省实校长、工作室学员蔡骘老师接待了参加学习的各位老师，带领大家参观了省实天河学校的校园，介绍了学校的基本发展情况。工作室实践导师马文龙老师组织了省百千万的学员进行了研究型示范课集体备课研讨活动，并旁听了省实天河学校化学科组老师的化学同质异构课，对授课教师的出色表现予以肯定。
钱扬义老师讲座现场与学员交流
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