| 类型：原创 | 来源：周群力 | 作者/推荐人：周群力 | 点击量：806623 | 时间：2012年2月24日 11:16:00 |
试错与习得——由喂鸥想到的学习规律 作者：周群力 来源：520化学网站 说起昆明的名片，四季如春的气候环境、吴三桂下令修建的金殿、高原明珠滇池、99世博会等可能是人们最先联想到的关键词，而每年千里迢迢从西伯利亚飞来昆明过冬的红嘴鸥则是昆明印象中最活泼的精灵。2012年的寒假，我约上11岁的小表妹来到了昆明滇池海埂大坝，再次与“老朋友们”会面。大坝上，成群结队的红嘴鸥追随着喂食的人群，娴熟地争抢市民们抛向空中的鸥粮，生动的画面让我这个摄影爱好者不停地按动快门，捕捉一个个精彩的瞬间。
我拍的表妹喂鸥照片 在五花八门的喂鸥方式中，将鸥粮放在手中举起并等待海鸥来叼食是其中最刺激的，同时也是最难拍摄的一种。摄影者需要事先手动调节相机快门，使快门速度至少达到1/500秒，然后在海鸥叼食的一瞬间捕捉到画面，由于按动快门与对焦需要给机器几毫秒的反应时间，所以按快门就要一定的提前量，也就是说需要摄影师预判海鸥的行动，在叼食之前的几毫秒按下快门，很多人拍摄这样的照片往往拍了很多张，但是没有一次能捕捉到叼食的那一精准瞬间。凭借多年的摄影经验，我能够以比较高的成功率拍好这样的照片，但一个从来没有接触过摄影的小女孩，能不能够在我的指导下成功拍摄呢，我打算进行尝试。
渐入佳境的拍摄水平 我把半按快门的技巧（这样可以缩短对焦反应时间）和预判经验告诉了我这个11岁的小表妹，让她以我为“试验品”，尝试拍摄喂鸥照片。高举捧着鸥粮的手，没过多久就有海鸥前来试探，胆大的海鸥每隔一段时间就从我的手上叼走鸥粮，那种鸟喙戳到手上微痛的感觉很是刺激，小表妹的快门也咔咔咔地按下多次。拍完一组照片后，我翻看她的成果，分析这些时机把握还不准确的照片，纠正了不到位的地方，并教她如何在之前的基础上改进。一次次的尝试之后，我发现她的时机掌握的越来越好了，我趁热打铁，进一步教了她摄影构图。又一批照片拍摄出来，当我翻看的时候，我惊喜的发现其中的两到三张拍摄的非常好，除了构图合理、人物表情到位以外，最重要的是将海鸥叼食那一瞬间永恒定格了。我表扬她学得很快，她也非常高兴，觉得很有成就感。
拍的最好的一张 这一次喂鸥之旅引发了我的思考，在“不会”到“习得”之间，“尝试错误”的过程是学习者非常宝贵的经验积累方式，学习者在犯错后不断地得到指导与改进，那么他能够凭借这些“错”经验更快的到达“对”的彼岸。发生在我身边的这样一个鲜活的案例让我想到了美国动物心理学开创者桑代克曾经做过的一个经典实验：他将饥饿的猫禁闭于迷笼之内，饿猫可以用抓绳或按钮等不同的动作逃出笼外获得食物，饥饿的猫第一次被关进迷笼时，开始盲目地乱撞乱叫、东抓西咬，经过一段时间后，它可能做对了打开迷笼门的动作，逃出笼外。桑代克重新将猫再关入笼内，并记录每次从实验开始到猫做出打开笼门的正确动作所用的时间。经过上述多次重复实验，桑代克得出猫的学习曲线。
桑代克的猫
曲线表明了猫逃脱迷笼潜伏期与实验次数的关系，桑代克认为猫是在进行“尝试错误”的学习，经过多次的尝试错误，饿猫学会了打开笼门的动作。因此，有人将桑代克的这种观点称为学习的“尝试错误说”，简称“试误说”。 其实，“试误”的情况在玩家游戏的过程中经常出现。我相信很多玩家在遇到一款新游戏的时候，肯定是迫不及待地就进入游戏，谁也没耐心老老实实 读完游戏说明再去玩吧。也许你玩一款最新的赛车游戏，前进后退、左转右转还没完全弄清楚按哪个键的时候，就横冲直撞地屡屡碰车了；也许你进入一款第一人称射击游戏界面，见着谁就一通扫射，结果自己却更快地“光荣牺牲”了···但是两到三次以后，通过之前的“试误”，你就不会像无头苍蝇一样乱来了，即使不看说明也能逐渐掌握一款游戏，甚至熟练地操作，最后顺利通关。 游戏允许我们犯错，给了我们足够的宽容重新来过，玩家通过一次次的尝试取得成功，能够获得现实生活中难以满足的快感，也许这就是为什么很多人会迷失在网络游戏的虚拟空间中不能自拔。游戏给了他们逃避压力与证明自我的平台，而现实中的学习与生活却又常常逼得我们太紧，甚至不容许我们有犯错的机会。提倡“避免犯错”的教育如何能够带给大多数学生幸福感？如何能够博得边缘学生的认同感？ 传统教育顽疾太深，教师的幸苦劳动往往达不到预期效果，学生的辛苦学习效率低下，而教育游戏也许能成为老师的福音，学生的福音。“化学扑克牌”系列游戏提倡的自主学习和快乐学习理念为“尝试错误”提供了足够的包容性，希望自己能够通过努力开发更好的产品，也能够真正意义上的推广开来并取得一定的经济效益，实现双赢的最终目的。
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