摘自华南师大附小陈琴老师博客
从新加坡回来一个月了，有太多的感受堵在心口，反而没法写点文字。昨天听新闻说教育部出文规定了班主任的工作量，并明确指令：班主任有权批评学生。
我于是又想到了新加坡。其实，我不是第一次去新加坡，但每次回来，我都会跟身边的人不断地讲新加坡，现在又好几个朋友受了我的鼓动，竟然要移民去新加坡。想来这其实是罪过！
我对新加坡的好感来自于他们的低成本效应。
社会成本低。在新加坡的大街小巷，我见不到一个警察，甚至在几万黑人劳工和印度人聚集的场地，也见不到一个警察巡视。他们似乎不需要警察。可是，你把钱包丢在大街上不用担心有去无回。你不用担心路上会塞车，不用担心你会被人打劫什么的，那是一个绝对安全的地方。
生活成本低。同样是四五千快钱的收入，新加坡人每月只需三四百元就足够一家三口餐餐吃得极好了。他们只需花费极少的钱就能获得极优等的食品。海鲜十分便宜，优质大米也便宜，中国进口的蔬菜比我在广州买的要便宜三分之一左右。
最重要的是，他们居者有其屋。在新加坡是这样来安排住房的。政府给每一户公民提供组屋。你要是新加坡公民，就可以申请到政府的组屋，家家有份。组屋是十分便宜的，如果一个教师月收入是三千新币，那么政府可以补贴你很大的一笔供楼款，你每个月只需拿出几百块钱就可以供楼了。卖给公民的组屋一般是十几万到二十几万。一套相当于我们一百五十平米左右的组屋，一般式二十几万。在新加坡，没有人会为房子发愁的。每一套组屋的设计令你感动，连晾衣服的层架都给你设计好了。
住在组屋里的邻里有我少见的和睦，可以夜不闭户，出入放心。他们的邻居互相往来的情景让我想起小时候在老家，哪家有点好吃的，马上会送点到隔壁的邻居那儿。我在学生的亲戚那儿，她的邻居去马来西亚回来，带了很新鲜的时令蔬菜，给她送来让她尝鲜。她还告诉我，她家的储物室里给楼下的一户人家存着好几件相对贵重的电器，因为那家人破产了，所有的家产要被拍卖。拍卖后，房间里的任何物品都不能再动了，于是邻居们帮他收藏着各种家具，每家都主动挪出点地方给他们存放着。她说，这家人很勤劳，不久就会好起来的啦。
我想，要是在我现在的居住区，不要说有这样的关爱，单是每天各家各户紧闭户门，老死不相往来的情景都不知何时能得到“解放”呐！
最奇妙的是，政府规定不同收入的人群要买不同的住房。如果你的月收入超过八千元，你就不能买组屋，只能买商品房，要相对贵很多。新移民的人，如果是经济投资移民的，也不能买组屋，只能买商品房；是其它移民者，第一次只能买二手组屋，要比一首组屋贵许多。但是，当你成为新加坡公民两三年后，你可以把二手组屋卖掉，允许你申请一套一手组屋。实际上，政府就是使用了接力的方式来分配财富了。每个人有三次买卖组屋的机会，第三次申请到的组屋如果卖掉，你就要去住商品房了。先去的移民可以在这两次买卖组屋的过程中赚到一笔。你已经有资格申请第二次组屋了，就卖掉第一次的，你可以原价卖掉，也可以翻几番，当然，政府会出一个参考价位给买方。这样做的目的就是让新移民的人先吃苦，老移民人有权利享受到一定的优先权。最妙的是，他们的组屋都是在市区最好的位置，而商品房相对要远点，因为能买商品房的人一般都有车，都有消费能力，不用考虑交通费用。而组屋的布局相当合理，每个组屋群都是一个小社区，绿化、卫生、医疗、学校甚至包括居民生活的日用市场都考虑到了。
这一招真是绝妙无比。它一定程度上把财富的均衡化了。不像中国，富豪和贫民要买一样价位的房子。糟糕的是，在中国买房，没有任何来自政府的参考价位，全凭房地产商自己定价。这套房子凭什么要值这么多钱？以什么为标准？只以购买的人数为准，买者多，就赶快提价。政府没有任何监督力量！一个月三四千块钱收入的中国人，个个都成为房奴。以同等收入而言，据说中国人的住房代价是世界上最高的了。
有一天，我在新加坡的《联合公报》上读到一则小文，说是很多欧洲、澳洲的人移民到新加坡，其中有位移民协会的负责人感慨地说：“我到过很多国家，也居住过很多国家，曾经在世界的各个地方寻找过最后的归宿地。但没有一个地方堪称天堂。新加坡也不能算天堂，但如果说这个世界还有比较理想的国度，那就是新加坡了。”
许多中国的官员去新加坡考查后，都认为那是个小国家，好管理。其实，世界时比新加坡更小的国家有很多，却不如新加坡好管理。我在新加坡的一个朋友说，他们的议员几乎对他所管辖的区域里的每一户人家都熟悉，因为所有的议员都会不定时走访居民，了解每一个社区的生活情况。只要是居民反映的情况属实，没有得不到解决的。
我们的官员们，能做到这些吗？
再者，新加坡人为什么那么守规矩？用他们自己的话来说：“我们的政府非常廉洁的！”“你敢犯法吗？要挨鞭的！”
仅此两条，就让新加坡的所有民众成为文明社会中的公民了。有好的政府官员，有好的法规，自然有好的公民。
有了这样的政府，教育或者别的，就成了附带的了。所以，你看新加坡的老师为什么那么轻松？我的学生说，要是你在学校不守规矩，自然有好的规矩警戒你：有的打手掌，有的会挨鞭，有的会示众。随地吐痰的学生，会被老师贴一张白条在背后，站在操场上示众。我心有余悸地问：“不怕伤害那个孩子的自尊心吗？”
他们的老师说：“保护一个犯错的自尊，就会导致更多的孩子没有自尊。当你有自尊了，就会时时警戒自己，那儿是雷区，不可轻易逾越。”
以儒家之术治国治家的新加坡，其实已经把教育的根扎在了家庭里。修身——齐家——治国——平天下，这条规则，恒常不变。是教育活动，就少不了惩戒。接受惩戒是每一个修身者的必经课业。
我们把教育中该有的惩戒看作什么了？把惩戒视为不可违背的天条。对学生不能重说，不能批评，更不能罚。即便是正当的批评教育，一旦被视为体罚，那就要命了。现在时，许多的中学老师根本就不批评学生了，一句话：“管他呢！免得惹火烧身！”
不过，终于还是有人警觉到问题的严重性了，班主任破天荒地算工作量了——是有明码标价的工作量，实在难得！以前，我一直愤愤不平的是，一个语文老师兼班主任还不满工作量，非得还要兼别的课才行。整个学校的工作最琐碎最累人的就是班主任，可是一个月只有十几块钱的补贴就打发过去了。
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