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类型:原创 | 来源:化学与教学资源研究所 | 作者/推荐人:LWL | 点击量:816782 | 时间:2010年12月18日 0:26:54 |
研究所赴深圳市新安中学开展“手持技术实验”教学实习与调查活动 在为期一周的时间里,研究生们利用深圳市新安中学与我校化学与环境学院共建的探究实验基地这一平台,深入课堂一线与该校高三学生进行积极的教学互动交流,将“手持技术研究团队”最新开发的两个实验案例——“氢氧化铝制备实验本质”和“探究酸碱滴定的实验探究”通过课堂教学、实验演示、互动问答、态度调查等方式呈现给学生,让学生充分感受利用先进实验技术手段帮助其解决知识重难点中所发挥的独特作用。课后,学生也纷纷表示,手持技术的定量、实时、准确的特点为他们解决高考化学曲线类题目提供了很大的帮助,并且也帮助他们形成“微观-宏观-符号-曲线”四重表征思维。 在课后的点评与讨论中,4位经验 本次“手持技术研究团队”的教学实习与调查活动是研究所为了探索手持技术实验的教学功能的有益创举,活动取得了令人满意的效果。同时,研究所在今后还将继续探索开发出能在中学化学教学产生较大影响的实验案例,真正发挥手持技术的强大功能。 更多有关手持技术的介绍详见:手持技术网站(http://www.520hx.com.cn/scjs/indexflash.asp) |