教师成长，成果凝练 | 华南师范大学《专家名师进课堂》课题——广州市流溪中学“1+1+2+N”卓越教师提升项目第四期活动回顾

钱扬义教授作

《在公开课中成长》分享会

       为了让学员老师们更充分地准备汇报课，2022年9月13日晚上8点，钱扬义教授展开主题为“在公开课中成长”的讲座分享，参与本次分享会的有项目活动的8位成员：语文学科欧阳祝葵老师、凌婷婷老师，数学学科谭炬洪老师、黄翠燕老师，物理学科张林老师、柯燕娜老师，化学学科黄洁璇老师、廖马花老师。

图1 会议合照

       会议开始，钱扬义教授提出问题：如何把公开课上得更有效果？学员老师们各抒己见，积极互动与讨论。钱扬义教授结合老师们的看法，分享优秀公开课课例，与老师们一同分析课前准备工作以及课后成果凝练工作，鼓励各位老师们通过1节公开课，形成6个成果：1份教学设计、1份学案设计、1份上课PPT、1份讲课文献综述、1份微课、1篇教学论文。

图2 谭炬洪老师发言

图3 慕课授课团队

学员授课，教研相长

       2022年9月22 - 23日，华南师范大学钱扬义教授主持的《专家名师进课堂》课题项目——广州市流溪中学专家进课堂“1+1+2+N”卓越教师提升项目第四期活动顺利举行。课题项目包括语文、数学、物理、化学，共四个学科，每个学科两名学员教师。参加本次活动的听评课专家有：廖运章教授（广州大学数学学院）、张军朋教授（华南师范大学物电学院）、王汉文老师（广州市第二中学，中学语文正高级教师）和丁革兵老师（广州市第八十六中学，中学化学正高级教师）。

一、语文学科

       凌婷婷老师公开课主题选取了《短歌行》与《归园田居》对比阅读——汉魏时期生命价值的思考与诗意表达，让同学们在课上编写剧本，感悟诗人对社会与人生的独特思考。欧阳祝葵老师的公开课主题为《寻“秋”意，悟愁情》，引导学生结合创作背景和词句，品析词作的核心情感。

       语文学科专家王汉文老师以新课标为基点，对学生素养发展的落实进行评价，并结合教学活动、学生参与度等提出建议：加强引导，及时点评，从内因、外因两个角度提升学生的思维能力。

图4-5 语文学科凌婷婷老师（左）与欧阳祝葵老师（右）授课

图6 语文学科专家王汉文老师评课

图7 语文学科合照

二、化学学科

       黄洁璇老师选取《氧化还原反应 课时1》为公开课主题，结合创新实验，引导学生从宏观到微观收集证据，自主建构氧化还原反应的模型；流溪中学的廖马花老师和钱扬义教授的2021级研究生侯晓蓓都选取《分子和原子 课时1》作为公开课主题，廖马花老师从科学探究的角度出发，探究微观粒子的特点，侯晓蓓从建构微观模型的角度出发，引导学生通过画图建立宏观与微观间的联系。

图8-9 化学学科黄洁璇老师（左）与廖马花老师（右）授课

图10 钱扬义教授2021级研究生侯晓蓓授课

       化学学科专家丁革兵老师指出三位教师均关注了化学学科的本质价值与学科价值，落实了教学情境素材与目标、问题、活动和评价等一致性要求，并对针对课堂上的学生活动，提出优化建议，从而提高学生的问题解决能力与积极参与度。

图11 化学学科专家丁革兵老师听课

图12 流溪中学邓小林老师赠书

图13 化学学科合照

三、数学学科

       黄翠燕老师的公开课主题为《基本不等式》，以国际数学家大会的会标为切入点，讲练结合；谭炬洪老师的公开课主题为《同角三角函数的基本关系与诱导公式》，调动学生积极参与到课堂的学习和评价中，细致入微。

       数学学科专家廖运章教授首先对两位老师的教学内容和教学逻辑表示赞同，并针对两位老师的课堂提出：结合学校特点与学生实际，挖掘数学教学中的岭南文化元素，进行数学学科德育教育工作并开展课题研究，突出整体性、概括性的数学思想方法。

图14-15 数学学科黄翠燕老师（左）与谭炬洪老师（右）授课

图16 数学学科专家廖运章教授评课

图17 数学学科合照

四、物理学科

       柯燕娜老师的公开课主题为《声音的特性》，柯老师运用钢尺、音频发生器、音叉、乐器等教具，引导学生从一个个趣味实验中感受声音的特性；张林老师的公开课主题为《匀变速直线运动的规律》，让学生结合生活实例，自主认识曲线的含义，从而建立起曲线的现实意义。

       物理学科专家张军朋教授对柯燕娜老师与张林老师的教学活动设计的用心与学生课堂的积极表现进行认可，同时指出：教学要循序渐进，一步一个脚印，并向老师们分享了如何正确应对并使用新教材。

图18-19 数学学科柯燕娜老师（左）与张林老师（右）授课

图20 物理学科专家张军朋教授评课

图21 物理学科合照

课后讲座，促成果凝练

       为助力学员老师们将汇报课转化为论文成果，2022年10月22日，钱扬义教授特邀广州市荔湾区教研员麦裕华博士作“学科教学案例论文的谋篇布局”讲座；2022年12月28日，化学学科学员黄洁璇老师初次展示教学论文，钱扬义教授与各学员老师共同打磨教学论文，钱教授结合已有的研究论文成果，展示教学论文的撰写思路，为学员老师们提供论文写作的方向。

图22-23 广州市荔湾区教研员麦裕华老师作分享报告

图24-25 钱扬义教授与学员们共同打磨教学论文

       学员老师们通过线上、线下的方式参与交流互动，以积极饱满的热情投入到项目中。相信本次“专家进课堂”活动与线上线下讲座分享，能推动学员们对学科教学与论文撰写的进一步认识与理解，促进学员教学设计、论文写作等能力的提升，从而达到专业发展的目标！