【喜报】华南师范大学钱扬义教授的硕士研究生黄琦斩获2022年“田家炳杯”全国研究生学科教学（化学）教学技能大赛一等奖

       为进一步加强和促进全国高等师范院校的联学互鉴，由全国教育专业学位教育指导委员会指导、田家炳基金会冠名、南京师范大学主办的2022年“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学（化学）教学技能大赛于2022年11月20日顺利落下帷幕。本次比赛共有来自全国76所学校的347名全日制学科教学（化学）专业研究生参加，经过初赛、决赛的层层比拼，华南师范大学钱扬义教授的硕士研究生黄琦将手持技术数字化实验融入参赛作品当中，顺利斩获比赛一等奖，钱扬义教授获得“优秀指导教师”称号。

图1 钱扬义教授获得“优秀指导教师”称号

图2 黄琦获得“田家炳杯”全国研究生教学技能大赛一等奖

图3 黄琦同学初赛剪影

       综合考虑疫情防控、比赛质量等问题，本次决赛采用视频实录、限时提交、线下评审的方式进行。每位参赛选手在组委会公布比赛题目之后，限定24小时内完成决赛作品（教学设计文本、说课视频、模拟授课视频）并上传提交到竞赛系统。黄琦同学参赛过程中利用创新生活化定性实验和手持技术数字化定量实验，从“定性”和“定量”两个角度帮助学生发展多角度思考与解决问题的能力。

       手持技术数字化实验的探索与发展迄今已走过24个年头，钱扬义教授及其团队系统梳理其脉络，出版了《手持技术数字化化学实验教学研究：理论构建与教学实践》一书。本书创立了系统化的“实验开发、实验教学、实验应用”的教学理论，并通过大量的实践，归纳出相应的开发策略与教学应用模式，以指导教育教学、教研、培训等实践活动，欢迎大家扫码购买。

图4 手持技术教学研究书籍及购买二维码

       为适应信息时代下教学方式的变革，响应新形态立体教材建设，钱扬义教授将多年的研究成果开发成中国大学MOOC《化学教学论手持技术数字化实验》，整合了“高校教师—中小学教师—化学师范生”的师资力量，课程实验案例涉及小初高各阶段，包括“高中化学—初中化学—小学科学”实验案例，满足教学各阶段、各类型的学习活动需求，对优化传统实验、创新化学概念教学模式和拓展教学活动有促进作用，切实解决了“中学教师不会用、师范院校匮乏、实验慕课存在缺口”的应用与推广问题。本慕课也是广东省基础教育成果奖特等奖成果之一。欢迎广大中小学教师和职前师范生扫码加入课程！

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