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类型:原创 | 来源:化学与教学资源研究所 | 作者/推荐人:GY | 点击量:816760 | 时间:2010年6月6日 20:59:43 |
参加答辩的包括了07级、08级4+2教育模式的2010届研究生共8位同学,每个同学在12分钟之内对自己的研究内容进行重点内容的阐述,最主要包括硕士论文包含的所有工作、在研究过程中实施的研究方法以及得到的结论和相关建议。在答辩会上,答辩委员会委员仔细听取答辩研究生的PPT阐述后,向答辩研究生提出了关于论文的若干个相关问题,答辩人对答辩委员提出的问题进行一一回答,并作出合理的解释。 答辩会在下午5点30分正式结束,在答辩委员会进行简单地讨论后,一致同意8名研究生均通过了2010届化学课程与教学论研究生的答辩,顺利获得课程与教学论教育学硕士学位。同时,黄菲菲同学的《高中生“化学平衡”概念结构的心理学研究》、颜璜同学的《多人在线的化学网络扑克动漫游戏的应用实践研究》、黄海清同学的《信息技术支持下基于CLD理论的高中化学概念教学研究----以高三理科班“离子反应”概念教学为例》以及李金花同学的《高中化学函数图象信息题的命题与测试研究》四篇论文被评为优秀论文。 附:答辩研究生论文题目 1、高中生“化学平衡”概念结构的心理学研究 答辩人:黄菲菲 指导教师:钱扬义 教授 2、基于手持技术的“数字化微型气象站在中学研究性学习中的应用研究 答辩人:彭 豪 指导教师:钱扬义 教授 3、多人在线的化学网络扑克动漫游戏的应用实践研究 答辩人:颜 璜 指导教师:钱扬义 教授 4、信息技术支持下基于CLD理论的高中化学概念教学研究 ----以高三理科班“离子反应”概念教学为例 答辩人:黄海清 指导教师:钱扬义 教授 5、高中化学函数图象信息题的命题与测试研究 答辩人:李金花 指导教师:钱扬义 教授 6、初中生化学能量观的调查研究 答辩人:陈 潇 指导教师:钱扬义教授 肖常磊 7、高中生化学平衡认知发展研究 答辩人:李 霞 指导教师:李佳 副教授 8、基于IRS互动反馈系统构建化学课堂反馈式教学模式的探索研究 答辩人:陈谦明 指导教师:钱扬义 教授
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