| 类型：转载 | 来源：化学教育期刊 | 作者/推荐人：化学教育期刊 | 点击量：167031 | 时间：2022年3月25日 15:36:25 |
【化学教育期刊转载】手持技术数字化实验设计——理论模型及案例开发！
引用本文：李绮琳, 钱扬义, 张惠敏, 唐文秀, 林丹萍. 利用手持技术数字化实验促进学生对配合物概念的学习*——以铜氨配合物的形成和破坏过程为例[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(1): 79-88
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| 类型：转载 | 来源：化学教育期刊 | 作者/推荐人：化学教育期刊 | 点击量：167031 | 时间：2022年3月25日 15:36:25 |
【化学教育期刊转载】手持技术数字化实验设计——理论模型及案例开发！
引用本文：李绮琳, 钱扬义, 张惠敏, 唐文秀, 林丹萍. 利用手持技术数字化实验促进学生对配合物概念的学习*——以铜氨配合物的形成和破坏过程为例[J]. 化学教育（中英文）, 2020, 41(1): 79-88
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